网络教育的特点及优势
2021-07-21 
本文摘要:网络教育差别与以往的教育方式,网络教育形式更新颖,学生通过网络举行学习,改变了以往的教育方式,网络教育不需要时间所在的显示,随时随地,想学就可以学习,学习方式更利便,大大满足了现在人们的需求,许多在职人士,因为日常事情所以没时间到指定所在举行学习,所以网络远程教育的泛起就满足了他们的所有要求。远程教育网络教育有以下6大特点:1、随时随地、灵活有效、小我私家掌握学习主动权有网络的地方就可以上网络课堂,时间、所在,随你摆设,学习不再和其他运动冲突。

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网络教育差别与以往的教育方式,网络教育形式更新颖,学生通过网络举行学习,改变了以往的教育方式,网络教育不需要时间所在的显示,随时随地,想学就可以学习,学习方式更利便,大大满足了现在人们的需求,许多在职人士,因为日常事情所以没时间到指定所在举行学习,所以网络远程教育的泛起就满足了他们的所有要求。远程教育网络教育有以下6大特点:1、随时随地、灵活有效、小我私家掌握学习主动权有网络的地方就可以上网络课堂,时间、所在,随你摆设,学习不再和其他运动冲突。2、个性化学习教学内容按课时/小节划分,明确的可以不听,不明确的可以多听几遍,直到听懂。

3、提供课程答疑,服务体贴周到网上特设各种课程答疑专区,可以随时向老师咨询并获得满足回复。4、功效完善,操作轻便课程选择、进度控制、账户治理、在线作业、在线测试,在线讨论、功效完善,操作更轻便。

5、效率更高,用度更省省下大量交通费、住宿费和名贵时间,令学习效率更高。6、专业设置灵活,越发适应社会上各行各业对人才的需求传统学校专业课程开设偏重于理论,与社会上各行各业对人才的实用性需求有一定的差距;而各高等学校的远程学历教育则凭据社会经济的生长状况,适时推出热门专业,真正满足各行各业对专业人才的需求。远程教育除了以上特点,网络教育另有哪些优势呢?一、资源使用最大化种种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地域辐射的开放式教育。

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学校可以充实发挥自己的学科优势和教育资源优势,把最优秀的教师、最好的教学结果通过网络流传到四面八方。二、学习行为自主化网络技术应用于远程教育,其显著特征是:任何人、任何时间、任何所在、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”,在学习模式上最直接体现了主动学习的特点,充实满足了现代教育和终身教育的需求。

三、学习形式交互化教师与学生、学生与学生之间,通过网络举行全方位的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流时机和规模。而且通过盘算机对学生提问类型、人数、次数等举行的统计分析使教师相识学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题,越发有针对性地指导学生。

四、教学形式修改化在线教育中,运用盘算机网络所特有的信息数据库治理技术和双向交互功效,一方面,系统对每个网络学员的个性资料、学习历程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记载,另一方面,教学和学习服务系统可凭据系统记载的小我私家资料,针对差别学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

五、教学治理自动化盘算机网络的教学治理平台具有自动治理和远程互动处置惩罚功效,被应用于网络教育的教学治理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍治理、作业与考试治理等,都可以通过网络远程交互的方式完成。远程教育。


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